Valpens atferdsutvikling

Atferdsutviklingen til en valp skjer i 5 stadier: prenatal-, neonatal-, overgangs-, sosialiserings- og ungdomsperioden

Hjelp utviklingen av nettstedet, del artikkelen med venner!

Før fødsel: prenatalperioden

Prenatale perioden tilsvarer valpens liv i livmoren. Den varer i omtrent 63 dager.

Valpen begynner å tilegne seg sensoriske og emosjonelle ferdigheter i mors liv. For å få valper som er mer tolerante for kontakt og mindre reaktive overfor ekstreme følelser, må oppdretteren klappe og palpere livmoren til gravid mor.

Mellom fødsel og 2 ukers alder: nyfødtperioden

Valpen er døv, blind og ute av stand til å bevege seg unntatt ved å krype. Dens oppførsel består utelukkende av arkaiske reflekser for å die eller finne en varmekilde.Han er helt avhengig av moren som ammer ham og slikker ham for å stimulere eliminering av ekskrementer. Moren, derimot, begynner å bli knyttet til ungene sine i denne perioden.

På dette stadiet er det nyttig å håndtere valpene forsiktig hver dag for å veie dem for å aktivere utviklingen og modningen av hjernen deres, men veldig kort for å respektere søvnen. Det er faktisk mens valpen sover at han skiller ut veksthormonet sitt, og i denne perioden sover valpen mye: opptil 90 % av tiden! For de resterende 10 % spiser han!

Fra 2 til 3 uker: overgangsperioden

Ved 2 uker gammel åpnes valpens øyne og ved 3 uker gammel kan han høre. Med sine nye sanseevner kan valpen da orientere seg. Det er også i denne perioden valpen blir knyttet til moren sin: dette kalles primær tilknytning.

Oppdretterens eller eierens rolle er da å fortsette å ha regelmessige interaksjoner med valpen og sjekke at dens nye sanser fungerer som de skal.

Fra 3 uker til 3 måneder: sosialiseringsperioden

Valpen ser, hører, er i stand til å bevege seg uten å krype: han leker, løper og hopper. Disse nye fysiske og sensoriske evnene fører til at han utforsker sitt "stjerneformede" miljø, det vil si, vender tilbake etter hver ny oppdagelse til morens beroligende og betryggende bryst. Det begynner med en tiltrekningsperiode der valpen, nysgjerrig på alt, nærmer seg alt nytt uten frykt og blir fulgt av en periode med aversjon, etter den femte uken når den går gjennom en neofobifase (frykt for nyhet).

I denne perioden vil valpen:

  • " finn ut at han tilhører hundearten. For dette må han gni skuldre med andre hunder: moren, brødrene og søstrene hans, men ideelt sett hunder som tilhører andre raser enn hans egen for å lære de adferdskodene som er spesifikke for hans art."
  • finn ut hva vennlige arter er. Det unge dyret vil lære å leve i nærvær av mennesker, men også dyr av ulike arter og å betrakte dem som kjente. For at denne læringen skal gjøres godt, er det nyttig å sette valpen i kontakt med mennesker av forskjellige typer (menn, kvinner, barn) og med andre dyr, som katter. Hvis dette ikke lykkes, kan valpen utvikle frykt (til og med aggresjon eller predasjon) overfor den typen individer den aldri har vært vant til å møte. Faktisk, utover den 12th uken av valpen, vil enhver ny art som påtreffes være mye lengre og vanskeligere å integrere "i repertoaret" av kjente og kjente arter.
  • lær å kontrollere kjevene og kontrollere deg selv fysisk og følelsesmessig. Under kamper mellom brødre og søstre, hvis en valp biter en av søsknene for hardt, kommer moren for å "straffe" den ved å immobilisere den i noen sekunder.Når valpen biter henne for hardt, nøler hun ikke med å irettesette ham ved å skyve ham vekk. Morens handlinger er grunnlaget for læring av selvkontroll og kontroll av kjeven til valpen. Hvis denne læringen mangler hos valpen, er det en risiko for å "gjøre" en impulsiv, brutal og klønete voksen hund, til og med aggressiv med et ord: som mangler selvkontroll. Oppdretterens rolle er derfor å kontrollere at mor oppfyller sin rolle. Hvis dette ikke er tilfelle, må han sørge for at en annen hund kan fylle denne rollen i hans sted eller ta hans plass for disse leksjonene.
  • butikkreferanser til situasjoner, bomiljøer, miljøer. I løpet av sosialiseringsperioden registrerer valpen alt han lever – gode og dårlige opplevelser – i hjernen som da vil fungere som en «database» for hele hans fremtidige liv. Jo mer valpen har opplevd ulike situasjoner, jo mer vil den trives i et miljø rikt på stimulering.Eieren, enten han er et individ eller en oppdretter, må derfor få valpene til å oppleve så mange situasjoner som mulig og konfrontere dem med varierte miljøer for å kunne utgjøre de beste "databasene" for dem for deres fremtidige liv. Ellers kan hunden utvikle frykt for alle situasjoner eller alle miljøer som den ikke har opplevd i denne perioden.

Merk nøye!

En stor del av atferdsutviklingen til hunden skjer før dens 2 måneder, det vil si før den lovlige alderen for salg eller adopsjon i Frankrike og derfor hos oppdretter. Fra da av forstår vi mye bedre viktigheten av å velge en god oppdretter. Sistnevnte må sette i gang sosialiseringen av valpen ved å sette den i kontakt med forskjellige dyr og mennesker og ved å utsette den for ulike stimuli.

Fra 3th måned til puberteten: ungdomsperioden

Ungdomsperioden strekker seg fra den 3th måneden til hundens pubertet, som inntreffer mer eller mindre tidlig avhengig av hunderaser og størrelser.

I denne perioden må sosialiseringen av valpen fortsette. Dette er det rette tidspunktet å begynne å la ham gå på en valpeskole for å avgrense tilegnelsen av intraspesifikke kommunikasjonsritualer.

Hjelp utviklingen av nettstedet, del artikkelen med venner!