Et program født i USA
Å lese sammen med en hund kan hjelpe barn med å gjøre fremgang i lesingen. Dette er observasjonen som ble gjort av Gill Johnson, foreleser i utdanning ved University of Nottingham, i en artikkel viet dette emnet publisert på The Conversation.
Ifølge den britiske akademikeren vil hunder være til stor hjelp for barn som har problemer med å lære å lese ved å gi dem nok selvtillit og motivasjon til å gjøre det.
Denne ideen ble født i USA i 1999 som en del av et program k alt READ, akronymet for "Reading Education Assistance Dogs" som kan oversettes med "Assistance Dogs to learning to learning" .Den utvidet seg deretter til andre land som Storbritannia med et lignende program k alt "Bark and Read" .
En hund for å gjenopprette selvtilliten
Prinsippet for disse programmene kunne ikke vært enklere. Barn blir rett og slett bedt om å "lese for hunder" . Ved sin blotte tilstedeværelse har dyr den effekten av å berolige og avslappende barn og dermed redusere enhver form for press knyttet til lesing. På andre siden av kanalen er en av de mest populære hundefigurene i dette programmet Danny, en mynde som jevnlig blir omt alt i media for å være en Lesende hund som er spesielt verdsatt av barn.
Og med god grunn: hunder er "et betryggende og velvillig publikum, som ikke vil vike tilbake ved feil" .
Et virkelig pluss for å hjelpe barn som har vanskeligheter med å lære å lese.Takket være hunder kan de dermed gjenopprette selvtilliten og oppdage gleden ved å lese uten frykt for å bli dømt eller avbrutt av negative reaksjoner eller ubehagelige kommentarer fra læreren sin.
Ved hjelp av disse assistansehundene tror Gill Johnson at vi dermed kan skape et lesemiljø for barnet som vil gjøre det mulig å legge grunnlaget for andre aktiviteter som har som mål å alltid hjelpe barn til å komme videre i denne læringen mens de forbedrer deres velvære og deres oppførsel, som en god sirkel.
Når kommer et kosedyr i hvert klasserom?